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Unsere Projekte haben ein Ziel

Dienen statt dominieren. Zuhören statt belehren. Bedingungen schaffen, in denen Menschen ihre eigenen Fähigkeiten entfalten. Langfristig, respektvoll, verlässlich – mit der Kultur, nicht gegen sie.

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Unsere Rolle im Projekt

Koordinator, Lernender, Brückenbauer

Haltung: Bescheiden, zuverlässig, präsent. Respekt vor Kultur & Religion (Christentum, Ahnenkultur).

 

Rolle: Moderieren, Ressourcen organisieren, Kontakte verknüpfen, zuhören.

 

Nicht-Ziel: Anerkennung, Kontrolle, schnelle Lösungen.

 

Ziel: Lokale Selbstwirksamkeit ermöglichen.

Phase 1

Ankommen & Vertrauen

Ziel: Beziehung, Bedarf, Kontext verstehen.

 

Maßnahmen

Tägliche Gespräche mit Dorfbewohnern, Lehrern, Dorfältesten.

Zuhör-Runden („Was braucht ihr wirklich?“).

 

Teilnahme am Alltag (Markt, Schule, Kirche).

 

Mapping lokaler Ressourcen: Menschen, Wissen, Land, Wasser.

 

 

Ergebnis

 

Vertrauensbasis

 

Gemeinsame Prioritätenliste

 

Erste lokale Ansprechpartner (2–3 Schlüsselpersonen)

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Phase 2

Strukturen stärken & Lernen ermöglichen

Kleines Lern- & Gemeinschaftszentrum

 

Einfach, lokal, flexibel

 

Raum: Gemeindehaus, Kirchenraum, leerstehendes Haus.

 

Ausstattung: Tafel, Hefte, Stühle, Waschstation.

 

Lehrende: 1–2 Einheimische (bezahlt/aufwandsentschädigt), von euch geschult.

 

 

Inhalte

 

Alphabetisierung (Erwachsene)

 

Hygiene & Gesundheit (Wasser, Hände, einfache Prävention)

 

Einfache Finanzbildung (Sparen, Preise, Haushaltsplanung)

 

Sprachen (Jugendliche): Französisch, Englisch, optional Deutsch (Basis)

 

Lebenskompetenzen: Kommunikation, Kooperation

Phase 3

Ernährungssicherheit & Umwelt

Nachhaltige Landwirtschaft (lokale Methoden)

 

Keine Importlösungen. Anpassung an Klima & Böden.

 

Projekte

 

Permakultur-Beete (Mischkultur, Mulch)

 

Bodenschutz: Erosionsbarrieren, Hecken

 

Wasser: Zisternen, einfache Bewässerung, Mulden

 

Saatgut-Kooperationen: Lokale Samen, Tauschsysteme

 

Schulung: Praxisfelder + Lernmodule

 

 

Ergebnis

 

Stabilere Ernten

 

Geringere Abhängigkeit

 

Wissen bleibt im Dorf

Phase 4

Einkommen, Würde & Arbeit

Kleinprojekte für Einkommen

 

Verarbeitung: Getrocknete Früchte, Gewürze, Kokosprodukte

 

Handwerk: Reparatur, einfache Produkte

 

Ökotourismus (klein & fair): Dorfbesuche, Gärten, Lernen – kein Massentourismus

 

 

Prinzip

 

Lokale Wertschöpfung

 

Kleine Schritte

 

Transparente Einnahmen

Dichter Palmenwald

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